Didactica De Las Ciencias Sociales Ante La Necesidad D Enuevas Narraciones En El Siglo Xxi

de Rodrigo Varona

Sinopsis de Didactica De Las Ciencias Sociales Ante La Necesidad D Enuevas Narraciones En El Siglo Xxi:

La educativa de las ciencias sociales frente a la necesidad de nuevas narraciones en el siglo veintiuno. Digitalidad, nuevas tecnologías y competencias reportajes es el resultado de la preocupación de un conjunto de enseñantes de diferentes disciplinas, todas y cada una en el marco de las Ciencias Sociales, y de profesionales de campos muy distintos por meditar y realizar materiales enseñantes y el diseño de actividades a fin de que los estudiantes, asimismo para aquellos que se propongan su capacitación alén del sistema educativo reglado, puedan conseguir el máximo partido posible de su capacitación.Con un enfoque que tiene muy presente la necesidad de amoldarnos a las posibilidades y los desafíos que proponen las tecnologías de la información y de la comunicación, las redes sociales y la cultura digital. Se trata una obra en la que desde una perspectiva multidisciplinar participan profesionales de reconocido prestigio, a nivel nacional y también internacional, desde diferentes ramas del conocimiento: humanidades, ciencias sociales, educativa, historia, patrimonio, geografía, marketing y derecho.Antonio Rafael Fernández Paradas. Doctor en Historia del Arte por la Universidad de Málaga, con la tesis titulada Historiografía y metodologías de la Historia del mueble en España (mil ochocientos setenta y dos-dos mil once). Un estado de la cuestión. Graduado en Historia del Arte y Diplomado en Documentación por la Universidad de Granada. Máster de Peritaje y Tasación de Antigüedades y obras de arte por la Universidad de Alcalá de Henares. Hoy en día es Maestro Asistente Doctor de la Universidad de Granada, donde da docencia en el Departamento de Educativa de las Ciencias Sociales de la Capacitad de Ciencias de la Educación, y enseñante del Máster Arte y Propaganda de la Universidad de Vigo.Mercedes Fernández Paradas. Doctora y Maestra Titular de Historia Moderna de la Universidad de Málaga. Sus investigaciones sobre innovación enseñante se centran en el análisis de las debilidades y las fortalezas del estudiantado con relación a los centros de documentación, la preparación de materiales enseñantes para estudiantes interesados en efectuar trabajos de investigación y la biografía empresarial como un recurso para la docencia y la investigación

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Autor: Rodrigo Varona
Editorial: Comares
Fecha de Publicación: 2017
Lugar de Edición: España
Encuadernación: Tapa Blanda
Idioma: Castellano
ISBN: 9788490455586